FISKPINNENS VÄG
Följ fiskpinnens väg, från hav till tallrik.
Många industrier har flyttat produktionen från Europa och Nordamerika till länder i Asien och Afrika. Det här exemplet handlar om fisk men det finns många andra varor där utvecklingen har varit ungefär densamma.
Läs igenom källorna i Digilär som finns längst ner innan du besvarar frågorna. Hittar du andra källor så går det så klart bra att använda dem också.
Svara på frågorna skriftligt.
1) Resonera om olika orsaker till det förändrade sättet att hantera fisk. Ta hjälp av begreppen i rutan.
Eleven anger två relevanta orsaker till förändringen. Minst en av dessa innehåller ett komplext orsakssamband. Exempel på komplext orsakssamband, se C. I sitt resonemang visar eleven att hon/han kan förklara förändringen utifrån olika perspektiv, t.ex. individ/ samhälle, dåtid/nutid/ framtid, lokalt/globalt. Eleven använder genomgående geografiska begrepp i relevanta sammanhang.
SVAR/FACIT
2) Vilka konsekvenser kan det förändrade sättet att hantera fisk leda till? Ta hjälp av begreppen i rutan.
Källor:
Digilär: Geografi: Människas miljö:
Varu- och tjänsteproduktion
Använd följande kapitel: Globalisering, Lägsta transportkostnad, Lokalisering nära den viktigaste faktorn
Handel och kommunikation
Använd följande kapitel: Transportsystem, Billigast?, Miljövänligt, Framtiden